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Signaturfarbe:	Mediengruppe: Onleihe	Signatur:	Interessenkreis:	Standort 2:	Status: Digitales Medium	Frist:	Vorbestellungen: 0

Die Aufnahme von geflchteten Kindern und Jugendlichen stellt Sie als Lehrkraft vor enorme Herausforderungen: Wie k”nnen Sie die neuen Schler:innen in die Klassengemeinschaft willkommen heiáen? Wie gelingt das gemeinsame Lernen? Wie l”sen Sie Konflikte? Was tun, wenn Traumata zutage treten? Dieser Praxisratgeber gibt Ihnen konkrete Handlungsempfehlungen, etwa fr die Aufnahme von Schler:innen mit Fluchterfahrung in den Klassenverband. Sie erfahren, wie Sie eine positive Beziehung zu geflchteten Lernenden und ihren Eltern aufbauen. Wir geben Ihnen erprobte Konzepte an die Hand, mit denen Sie den Unterricht in gemeinsamen Klassen meistern und fr alle Lernenden einen lernergiebigen Unterricht gestalten. Wir zeigen, wie Sie interkulturellen Konflikten informiert und souver„n begegnen, traumatisiertes Verhalten erkennen und die notwendigen Maánahmen einleiten. Ihre Vorteile: Sie sorgen fr eine gute Klassengemeinschaft. Sie etablieren eine gute Beziehung zu den neuen Schler:innen und ihren Eltern. Sie gestalten einen fruchtbaren gemeinsamen Unterricht. Sie l”sen interkulturelle Konflikte. Sie erkennen Traumatisierungen und leiten weiterfhrende Hilfe ein. Unser erfahrenes Autor:innenteam untersttzt Sie mit sofort einsetzbaren L”sungsans„tzen, mit denen Sie der interkulturellen Vielfalt der Lernenden souver„n gerecht werden.